凝心聚力、明晰方向：我校召开2022年高三工作会

2022年2月13日，我校在200座召开了高三工作会，全体高三任课教师、部分教研组长以及学校教育教学主要领导40余人参加了本次会议。会议由教学处副主任钱问洋主持。

相红英副校长首先对高三上学期期末成绩进行了详细的分析。相校长谈到，从整体情况来看，高三成绩总体稳定，有突破也有上升空间，希望老师们平和心态，找准方向，发现教学中的问题，关注学生个性化指导，着力增长点，找到针对性的教学策略，持续激发学生的学习动力，不断拓展上升空间。从个体情况来看，对于不同水平的学生，要发挥导师和同伴的作用，帮助其调整心态、建立自信，要通过课堂与反馈，及时给予方法指导。在对成绩进行整体分析的基础上，相校长针对下学期工作，从备研分享、个性实施、评估诊断、优化跟进等四个方面，给出了具体的教学建议，对下学期工作安排进行了布置说明。最后，相校长用四个“心”即“精心备课、用心上课、尽心答疑、悉心指导”对高三全体老师所做的工作进行了充分的肯定，表达了真诚的感谢，表示从学校层面会在资源、经费、行动等各方面给予高三工作大力的支持，鼓励全体老师凝心聚力，明晰方向，在教育教学工作中始终坚守以学生发展为目标的初心和使命，成就学生，实现师生的共同成长。

教学处副主任兼高三年级组长姜涛对高三学情进行了详细的分析。姜老师谈到，对于优秀学生要帮助其稳定心态，发挥能力，给予支持，力求突破；对于学习困难的学生，要强调基础的落实，关注课堂有效性，多鼓励多带动，帮助其建立信心。在学情分析的基础上，姜老师从备课研究、课堂管理、班级管理等方面给出了相应的建议和要求，对新学期工作进行了布置和说明。

集体会议后，下午在各教研组会议室，与会老师进行了分组研讨。开展了集体交流，认真总结了高三上学期复习的得与失，重点对高三下学期优秀生培养的做法和策略进行了深入的探讨。各组还针对高考方向和变化进行了研讨，针对变化，备课组教师集中研讨高三教学策略，进行了集体备课。

会议最后，王华校长在总结发言中指出，高三既要下苦工，又要在边思考、边变化、边成长中前行，实现师生的共同成长和相互成就，具体谈到了以下五点：第一，对于上学期的工作要反思说得是不是都做了，做得是不是都到位了，强调做事要讲依据、下功夫、有标准、重反馈。第二，对于试题难度要定位和变化，增加适应性练习，让学生有体验，针对具体的情景给予策略指导。第三，强调显性指导，不等待、不依赖，在讲和问之间建立连接，主动参与学生知识的建构过程，通过研究，提取思维路径，找到关键节点，给予学生切实有效的指导。第四，希望再深一步。要审视和挖掘哪些工作可以调整和深化，通过琢磨和讨论，激发新想法，产生新效果。第五，要有学生视角。相信和了解学生，处理好面向全体和个性化指导的关系，通过反思和设计，有针对性的提高质量和效率。

本次高三工作会，首次邀请了部分学科的教学顾问、区教研员参会，共同分析数据，查找问题，倾听专家经验，制定后续调整策略和具体有效的实施办法。从学校整体安排、年级管理、集体备课等层面设计了丰富充实的会议内容，对学情进行全面细致分析，以研究促提升，以实干成优异，为高三工作提供了科学有效的思路和方向，为新学期高三工作做好了充分准备。

教学处

2022年2月21日