2020年骨干教师研究课活动启动会

为让老师在深度学习理念的目标引领下实施有效教学、同时发挥骨干教师的示范作用进而推进课程改革提升教师的专业素养、提高课堂教学质量。2020年骨干教师研究课活动启动会在2020年11月3日于300座召开。教学处主任于海飞在会上给大家讲解了本次活动的目的、范围、活动起止时间、活动要求等。

这次启动会是继续第一阶段走向核心素养的深度学习主题交流研究系列活动之后开展的第二阶段围绕主题的行动研究。这是依托教研组、备课组进行迁移创新、让深度学习发生、让核心素养落地、实现师生共同发展、提升课堂教学质量的重要举措。

这次上研究课的教师是除高三外高考与等级考各学科各级带头人及骨干教师20人。骨干教师开放当周1节课，自定授课内容和主题，重点要侧重在与以往相比在学科核心素养方面的探索与研究，尤其要突出变化，有一定的引领示范作用。研究课结束后，各教研组利用组会时间就本活动展开研讨，授课教师和听课教师做进一步沟通交流，并围绕本次主题深入讨论，12月初利用教学论坛活动进行全校总结。

深度学习是师生共同经历的一场智慧之旅。旅程的终点不是让学生获得一堆零散、呆板、无用的知识，而是让他们能够积极、充分、灵活地运用知识，去理解世界、解决问题，学以致用，获得人格的健全和精神的成长。 “核心素养” “深度学习”悄然成为当今教育课程改革中的焦点，引领着众多教师在教育阵地中探索、实践。在核心素养下有效地开展课堂深度学习，须领悟新课标精神，钻研解读教材，科学分析处理教学手段。这次研究课活动能大力促进教研组、备课组的组内学习、研究氛围，老师们对后续的具体活动充满了期待。