两代会独家报道——工作报告
本届学代会的工作报告一反往届由指导教师执笔的惯例，由团委、学生会成员自主负责，教师则主要提供指导。
两代会前期筹备过程中，在团委、学生会、志协分别进行的部门工作总结基础上，结合高一高二年级的两代会问卷调查反馈结果，由两代会筹备组秘书处的唯一（……）成员、高二10班周雯依同学执笔，总结两年来团委、学生会、志协的工作情况，进行了工作报告的撰写和配套PPT的制作。在陈颖老师的指导下，本届工作报告撰写过程前后历时一个半月，期间经过四次大修，最终成型。
呼应前期调查问卷反馈结果，分为“勤恳高效，同心同德，继承发扬我校团学工作优良传统”“以人为本，充分联动，为同学们提供全方位个性化服务”“自主创新，引领文化，发挥优秀青年组织的辐射示范作用”三个模块，对团委、学生会两年来的工作进行总结汇报，其中主要列表总结了我校校园文化活动体系和团委、学生会各部门常态化工作体系，重点介绍分析了2014-2015学年度举办的职业生涯体验活动和2015月7月举行的中学生中华传统文化传承高端论坛活动。
二、“反思与展望”
结合调查问卷反馈结果，针对团委、学生会两年来的工作中存在的不足，提出“加大宣传力度，深入联系同学”和“推动工作创新，拓宽展示平台”的希望。
在报告的最后，周雯依同学动情地说：“从2012届团委、学生会成员自发创办的《二附一心》毕业生文集的届届传承，到2014届团委、学生会成员自主发起至今扩展成学年末各年级学长为学弟学妹们用心打扫教室、在黑板上写下祝福和在柜子里留下礼物，再到校园里随处可见的温馨提示……二附中‘笃志、博学、质朴、方正’的校训精神和‘人文、自主’的文化基因，在团委、学生会的点滴工作中，在‘二附一心’这个一呼百应的口号中，在全体二附人相互支持、相互信任、无私奉献、共同成长中，得以传承、发扬。最后，感谢所有关注、支持团委、学生会工作的老师和同学们。愿二附一心，共同成长！”
写在最后
——周雯依
学代会结束归家，我很困，但是很想接着码这篇稿子。虽然在会上我已经说得太多，似乎不该再继续唠叨；可是手指头自己忍不住要往键盘上敲。
回想起来这一个月就像场梦一样。
十一之前的学生会每周部长例会上，陈颖老师大致描述了一下学代会的工作安排，但并没有正式分工，只是布置了各部门进行两年来部门总结的工作。我无意间问了一句正式的工作报告由谁起草，那时候却没想到十一结束回校再开例会时竟确定了是我。
于是就这么开始了一场轰轰烈烈（……）又悄无声息的撰写工作。
最开始我手足无措：2014年9月入学，我对前一年的工作全不了解；高一时我又只是学习部的干事，也没什么机会统观全局。于是第一周只是收上来了各部门的总结，简单设计了一下调查问卷；之后回收，整理，列框架。
虽然一直不太好下笔，可是我也并没有太忧虑：两年能发生什么事儿？不就是一万字的报告而已？（现在想起来我都无力吐槽自己当时的思想是多么的单纯……）
然而当我真的阅读了这两年的各种资料、浏览了各种活动的照片，我整个人都震惊了：原来在我不知道的情况下发生了这么多故事，原来为了维持校园生活的正常有序老师和同学们每一天都付出了这么多心血，原来每一个简单活动背后都凝聚着无数人长时间的不懈努力。
后来下笔写报告，一次次改，一次次删，我觉得真不忍。
两代会上有个同学问，说二附给了你什么，我当时回答“安静”。这其实就是我这样回答的原因：大家看到的可能只是一个持续一小时的活动，但是这个活动背后，凝聚着团委、学生会成员们无数的努力。他们一丝不苟地工作着，不会在活动中告诉你他们为此准备了多久付出了多少，也不会有机会让你们看到筹备的整个过程。
安静地、沉稳地、一丝不苟地工作着。
这些工作都不会被写进报告里，报告里他们用一个月所做的事可能只会被提炼为表格里的几个字或者PPT上的一张图片。
只有一万字，写、改、删、写、改、删……我觉得真不忍。
13号考完试，笃志会堂里进行着两代会最后的筹备工作；四点半全体候选人开会，我无暇参加，泡在学生处做PPT，配工作报告。搜索，浏览，复制，粘贴，一句话介绍；搜索，浏览，复制，粘贴，一句话介绍；搜索，浏览，复制，粘贴，一句话介绍……
做完已经是九点半了吧。我收拾书包下楼，发现五楼好几个办公室里都还亮着灯。笃志会堂里只剩下陈颖老师和选举工作组的朱雪昊，以及神出鬼没的电教老师。我站在台上试话筒，声音有点儿哑。晚上我回家接着看报告，十一点半偶然看见朱雪昊发说说，配了张博学楼和质朴楼灯光的图：他离开学校了。后来我问他几点睡的，他说一点半；两代会下午他撑不住在后台监控室里睡着了。可是两代会中台上来来往往讲着话的人那么多，大概也不会有多少人知道既不是候选人又不是代表的他在那间小屋子里默默地播放了一整天的PPT吧。凌晨两点钟，我收拾好报告，在朋友圈发了条“晚安”。蔡雨玹学姐很快评论了一句“加油”；然后我便又忍不住想起来陈蓝钰学姐曾经凌晨三点多感叹为什么有那么多人都不睡觉，以及写工作报告期间有一次我凌晨一点给陈颖老师发信息，第二天早上起来一看老师两点半写了回复。
我们努力工作，可是我们不会讲出来给所有人听（嗯虽然我正在这里写着……）；而当我们觉得自己已经足够努力的时候，又发现总会有人比我们更加努力。
以上只是普通的几个例子。我想，大概是那个时刻我才明白二附有怎样一种精神文化。
至于14号大会，其实上台前我也说不清自己的什么感受。从小到大我就不喜欢听报告，每次都忍不住昏昏欲睡。因此其实挺害怕你们会觉得这份报告无聊；分团会上也确实有同学提出报告冗长。但是我真想把两年来学长学姐们做的事和我们做的事都告诉你们，我真想好好回答你们“学生会都在做什么”和“学生会的存在有意义吗”的问题，我真想把整颗心都掏出来表达一下我有多热爱这个组织和这份工作。我真想告诉你们，二附人有着怎样一种文化。“愿二附一心，共同成长。”希望我有认真回答你们的疑惑吧。我是个不怎么会抒情的人，想了很久也不知道怎么给这篇胡乱码字的文章写个结尾。可是又不能不收尾；因此决定把曾经想写在报告结尾处的一段话粘贴上来好了：【在工作报告的筹备过程中，从下发调查问卷到团委学生会各部长进行部门总结、从构建报告整体框架到内容不断细化，从各个活动的素材收集到报告PPT的选图制作，均由我们新成立的2016届团委学生会部长班子自主完成。我们从手忙脚乱到严密有序、从笨拙生疏到驾轻就熟，这期间所获得的每一点进步和每一分成长都来之不易，弥足珍贵。在此，作为工作报告的撰写者，我要特别感谢2016届全体团委、学生会成员对本工作报告的顺利完成和学代会的成功举办所付出的努力，是你们勤恳细致的工作和饱含激情的态度奠铸了这份工作报告稳定有力的基石；同时，我也要代表本届团委、学生会成员，感谢2015届、2014届及之前每一届团委、学生会成员们的默默付出，是你们用一代代的传承与开拓，形成了融入每一名二附人生活一点一滴之中的、完整丰富的团委学生会体系。最后，我谨代表本届学代会筹备组，感谢全校所有支持、肯定我们工作的老师与同学们，是你们的善意与无私、理解与帮助，让我们拥有为二附服务的机会；是你们在问卷上写下的温暖鼓励、在各个活动与每天的生活中给予的大力支持，让我们拥有面对险阻时坚持理想、执着前行的热情和动力。在未来的日子里，我们将用更加饱满的热情和更加严谨的态度，稳步推进团委学生会的各项工作，为同学们创造更加良好的校园氛围，为实现新一轮的超越而不断奋斗。】
风雨兼程，希望我们每个人都不忘初心吧。
